ટોંક જિલ્લાના કલેકટર સૌમ્ય ઝાના પ્રયોગથી જિલ્લાનું ગણિત પરિણામ 95 ટકા
રાજસ્થાનના પ્રખ્યાત ઈંઅજ ડો. સૌમ્યા ઝાની ‘પઢાઈ વિથ AI’ ની યોજના આખરે સફળ થઈ છે. તેમના આ પ્રયાસને કારણે, ટોંક જિલ્લાના બાળકોના મનમાંથી ગણિતનો ડર હવે દૂર થઈ ગયો છે. આનું પરિણામ એ આવ્યું કે વર્ષ 2025 માં, દસમા ધોરણમાં ટોંક જિલ્લાનું પરીક્ષાનું પરિણામ 95 ટકા આવ્યું, જે અત્યાર સુધીનું ઐતિહાસિક પરિણામ છે. ટોંક કલેક્ટરના નવીનતાને કારણે આ બધું થયું. ‘ઢાઈ વિથ AI એ બાળકોમાં ગણિતનો ડર જ નહીં, પરંતુ ગણિત વિષયના પ્રશ્નોનો ખ્યાલ પણ સ્પષ્ટ થયો. હવે બાળકોમાં સંપૂર્ણ આત્મવિશ્વાસ છે.
ટોંક જિલ્લામાં કલેક્ટર તરીકે પોસ્ટ થયા પછી, ઈંઅજ ડો. સૌમ્યા ઝાને લાગ્યું કે જિલ્લામાં શિક્ષણનું સ્તર ખૂબ જ નબળું છે. તેમને લાગ્યું કે બાળકોને ગણિત વિષયનો ડર છે. શૈક્ષણિક સ્તર અને અભ્યાસના પરિણામો સુધારવા માટે, તેમણે બાળકોના મનમાંથી ગણિતનો ડર દૂર કરવાનો નિર્ણય લીધો. આ માટે, તેમણે ટોંક જિલ્લાની તમામ સરકારી શાળાઓમાં ‘પઢાઈ વિથ એઆઈ’ વેબ પોર્ટલ દ્વારા અભ્યાસ શરૂૂ કર્યો, જે બાળકો માટે જીવનરક્ષક સાબિત થયો.
આ સમયગાળા દરમિયાન, સત્ર 2024-25 માં, ધોરણ 10 ના પરીક્ષાના પરિણામોમાં ‘પઢાઈ વિથ એઆઈ’ ના કારણે ટોંક જિલ્લામાં ગણિત વિષયના વિદ્યાર્થીઓના પરીક્ષાના પરિણામોમાં ઐતિહાસિક સુધારો થયો છે. આ વર્ષે ટોંક જિલ્લામાં 95 ટકા વિદ્યાર્થીઓ પાસ થયા છે, જે ગયા વર્ષ કરતા ઘણા વધારે છે. તે રાજ્યના સરેરાશ કરતા પણ સારો છે.
પ્રથમ વખત, પ્રથમ વિભાગમાં પાસ થનારા વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યામાં 5 ટકાથી વધુનો વધારો (60 થી 100 ટકા) થયો હતો. ઉચ્ચ ગુણ (80 થી 100 ટકા) સાથે પાસ થયેલા 7.54 ટકા વિદ્યાર્થીઓએ માત્ર તેમના અગાઉના પ્રદર્શનને વટાવી દીધું નથી, પરંતુ આ વર્ષે રાજ્યના 5.95 ટકાના આંકડાને પણ વટાવી દીધું છે. આ વખતે જિલ્લામાં નાપાસ થયેલા વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યામાં પણ પરીક્ષાના પરિણામોમાં 3 ટકાનો ઘટાડો જોવા મળ્યો.
જિલ્લા કલેક્ટર સૌમ્ય ઝાના આ નવીનતાનો મુખ્ય ઉદ્દેશ્ય વિદ્યાર્થીઓને ગણિતમાં રસ લેતા શીખવવાનો હતો. આ દરમિયાન, વેબ પોર્ટલ વિદ્યાર્થીઓને પાઠ્યપુસ્તકમાંથી પ્રશ્નો ઉકેલવામાં મદદ કરતું ન હતું, પરંતુ એઆઈ ટ્યુટર, સાપ્તાહિક કસોટી, પૃષ્ઠ પર સાપ્તાહિક ટોપર ફોટો અને વિદ્યાર્થી વિશ્ર્લેષણ દ્વારા સમાન પેટર્ન પર નવા પ્રશ્નોનો અભ્યાસ કરવા જેવી સુવિધાઓ પણ પૂરી પાડતું હતું. આ અંતર્ગત, વિદ્યાર્થીઓને પ્રશ્નો પૂછવા, ઉકેલો શોધવા અને નવા પ્રશ્નો પર પ્રેક્ટિસ કરવાની તકો પણ આપવામાં આવી હતી. વેબ પોર્ટલ દ્વારા શિક્ષકોને રિપોર્ટ અને મૂલ્યાંકનની સુવિધા ઉપલબ્ધ કરાવવામાં આવી હતી, જેનાથી તેમના દેખરેખ અને માર્ગદર્શનમાં પણ સુધારો થયો હતો.
